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Steam教育改革是怎样的教育?

  Steam教育改革是怎样的教育?

  现在教育的主要矛盾已经发生变化,一方面是人民群众要求上好学校、享受优质教育资源的需求非常迫切,另一方面是当前优质教育资源供给严重短缺,而且发展不均衡。为了解决这个矛盾,教育发展方式正在发生转变,进入到以提高质量、促进公平、优化结构为特征的内涵发展的新阶段。新兴的STEAM教育,是一种重实践、强调跨学科整合的教育理念和教育模式,对不重视实践和创新能力的传统教育而言,年轻的家长群体,越来越倾向于STEAM教育。

Steam教育改革

  实际上,STEAM教育已经受到多国青睐,包括美国、英国、德国等。中国也在2016年把STEAM教育写入了教育信息化的文件。

  STEAM教育的基本特征:

  1、注重学习过程

  STEAM教育很注重学习过程,采用科学探究的方式,能够把抽象的知识和具体的实际问题连接起来。学生通过探究式学习,基于问题的学习,在动手实践中,能够发现问题和解决问题,值得一提的是,STEAM教育重视失败教育。

  2、采用探究式学习方式

  STEAM教育中的项目主题,通常是结合了生活当中的现实问题,学生们需要通过团队合作,完成这个项目,在做项目的过程中,各种学科知识能够得到充分利用,学生们的科研精神、团队协作能力、对知识和技能的理解、批判性思维等都能得到培养。

  3、STEAM教育强调改革评价方式

  STEAM教育强调改革评价方式,这种学习方式能够阶段性的检验学生个体的成长和不足,把创新能力、时间管理、思考方法、沟通合作这些指标融入学生的学习评价体系中,通过这样的方式引导跨学科学习、思维和实践,同时为学生进行个性化教学提供科学的依据。

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